Facilitation et Animation dans le Contexte des Adultes Avec Prise en Compte du Genre

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Date
2019-01-01
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Cet documente présente une séquence d'activités visant l'apprentissage des adultes et les techniques de facilitation dans la formation agricole. Le contenu comprend les principes et les styles d'apprentissage des adultes, la préparation et l'organisation de réunions d'échange/formation avec la participation qualitative des femmes, la facilitation de la formation des adultes, les visites d'échange d'expérience et les démonstrations. Les objectifs pédagogiques de la séquence incluent l'explication des principes et des styles d'apprentissage des adultes, la description des méthodes et des outils de facilitation de groupe, la planification de sessions d'information et de communication sur les bonnes pratiques agricoles, le stockage et la transformation des produits, ainsi que la réalisation de sessions d'information, de formation, de visites d'échange et de démonstrations sur les pratiques agricoles. La séquence met également l'accent sur l'utilisation du jeu de rôle et de l'observation comme outils pour comprendre les perspectives, identifier les indicateurs et évaluer les interventions du projet. Des conseils pratiques sont fournis pour l'utilisation des techniques de jeu de rôle et d'observation, en mettant en évidence l'importance de l'adaptation culturelle et de l'évaluation qualitative. De plus, un exercice sur les calendriers d'activités quotidiennes des femmes est présenté pour évaluer leur disponibilité à participer à la formation. L'document se conclut par des directives pour les exercices de jeu de rôle et le rôle des facilitateurs et des observateurs.
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Keywords
Stockage, Pratique agricole
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