Introduction aux Webinars des 4B Rapport

Date of acession2024-07-24T07:49:32Z
Date of availability2024-07-24T07:49:32Z
Date of issue2022
AbstractL'objectif principal de ces webinaires est de familiariser le personnel technique du secteur des engrais en Afrique de l'Ouest avec le concept de gestion des nutriments des 4R. Les sessions de webinaire visaient spécifiquement à : Donner au secteur privé des engrais les outils nécessaires pour former les agriculteurs aux méthodes optimales de gestion des engrais basées sur les 4R. Présentez les 4R de la gestion des nutriments aux participants (bonne source, bonne dose, bon moment et bon endroit). Décrire comment l'adoption de bonnes pratiques agronomiques (BPA) peut améliorer les avantages sociaux, économiques et environnementaux. Cela inclut le rôle que jouent les principes des 4R à cet égard. Proposer des ressources pour permettre aux producteurs d’appliquer plus facilement les 4R et les BPA. Encourager le partage d’expériences sur une meilleure gestion des engrais et les recommandations dans le domaine avec les acteurs du secteur des engrais. En outre, ces réunions visaient à renforcer la coopération actuelle entre l'IFDC et l'APNI et à jeter les bases de la création d'un programme plus étendu sur les meilleures pratiques de gestion des cultures et des nutriments à l'avenir entre l'APNI et l'IFDC. Il y avait environ 150 participants aux deux webinaires. Il y avait une centaine de personnes à la séance en anglais et le lendemain, une cinquantaine de personnes assistaient à la séance en français. La majorité des participants provenaient d'entreprises privées locales d'engrais, mais il y avait également des représentants de groupes de vulgarisation agricole et du secteur public, notamment des ministères de l'Agriculture. De plus, des représentants de WAFA, de l'IFDC et de l'APNI étaient présents pour diriger les discussions et offrir une assistance technique.
URLhttps://hub.ifdc.org/handle/20.500.14297/3123
Languagefr
SubjectEngrais
TitleIntroduction aux Webinars des 4B Rapport
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